Wed
10
Jun
2009
Hamarat Eller
Teknoloji tasarım dersi kurgu kuşağında yapılan bu çalışma: Sabah erken kalkıp üstünü başını bulup giyinmekte zorluk çeken insanlar için kurgulanmış. Kim bilir belki ilerde bu gibi çalışmaları günlük hayatta kullanıyor olabiliriz. Ayrıntılar için BUYRUN DEVAM EDELİM.
Comments: 70
-
#1
Ayy aslında çok gsl bi tasarım
-
#2
ßéN aNLaMdıMqi SiMdi.!?! .s.s
.d -
#3
bende anlamadım
-
#4
bi robot el olcak o sizin kıyafetlerinizi bulup giydiricek
-
#5
nası bi çalışma bu bn anlamadım özelliklerini de sölememiş
-
#6
çok iyi bi tasarım hemde çok basit mutlaka bunu yapmalıyım
-
#7
bunu herkes düşünebilir ki zaten
-
#8
anlamadım
-
#9
bence çok saçma ve mantıksız öğretmen bizden gerçekleştirmemizi de istiyo
-
#10
hiç bişi anlamadm .(
-
#11
bu neee? hiç bir sey anlamadım
-
#12
aferim
-
#13
bakın arkadaşlar bu kurgu kuşağı projesi yhani kağıtlar üzerindeki hayali projeler senin sölediin yapım kuşağı projeleri oluo
-
#14
bu ne be :D
-
#15
abicim ßurda hicßisi anLadmamıs qi nsL hocayaa anLadaLm .d.d
-
#16
ne anlatmak istiyorsun anlamadımm
-
#17
ne yani hiç bişi anlamadım
-
#18
Cok sacma hıc bıse anlasılmıyor !! :@@
-
#19
BU NE YAA
1. sınıf mantığı gibi -
#20
bence böyLe bi tasaRım oLamaz ki: ndn?:
çünkü:
kendi nasıL yapacak ki???? onu düşünse.... -
#21
aynen şekerimmmmmmmmmmmm
-
#22
çok saçma demeyim ama çok açıklayıcı olmamış şekerim
-
#23
aslında hayır arkadaşlar biz geçen sene bunun biraz değişiğini yaptık mesela ben ve grubumun çalışması etrafta çok fazla boş atık yani çöp kirliliği olmasıydı naptık biliyormusunuz ?
önce marangoza gidip içi boş kutu gibi bir dikdörtgen kestiriceksin ( ama dikdörtgenin 2 ağzıda açık olucak )
daha sonra kalan tahtalardan 2 küçük yuvarlak parçacık kestiriceksin daha sonra bu kestirdiğin parçacıklara 10 ' ar tane çivi çaktırıcaksın ;)
bu tahtacıkların üstüne bide asma çivisi olucak daha sonra küçük tahtacıkları iple sallandırıcaksınız.
biz hani bir dikdörtgen yaptırmıştık onun iki ağızınada koca bir mukavva alıp ne derleeeeeeer....bir avuç veya el diyelim :)
büyüklüğünde mukavvayı kesiosn dha snra bu mukavvaları dikdörtgenin iki ucuna yapıştırıosn ;)sallandırdığın tahtacıkları içine sokuyosun (haa bu arada mukavvaları nasıl yapıştırıcam diyip uhuyla denemeye kalkmayın japon veya tutkal kullanın yoksa tutmaz !! )
bizimki çevre kirliliğiyle ilgili olduğu için birde sünger almıştık ( annelerimizin bulaşık yıkadığından )
onu küçük küçük kırpın ilerde laazım olucak anlatıcammm......
daha sonra bu dikdörtgenin ağzındaki bir mukavvaya 4 tane tekerlek taktık( bu son anda aklımıza geldi) nasıltakıldığını bilmiorum arkadaşımın babası yaptı :)
sonra tekerlekli el oldumu bu bize
daha sonra süngerleri yere attık . o küçük tahtacıklar el yerine geçiyo . onları yukardan kukla gibi oynattıkça süngerleri topladı VEE BİZ TASARIMIMIZDAN 100 ALDIK umarım yardımcı olur -
#24
bu arada o süngerler çöp yerine geçiyodu projede ;)
-
#25
bunun özellikleri nerde
-
#26
bunun ozelliklri narade
-
#27
güzel ..
-
#28
özellikleri olmasada olur
-
#29
nasıl yha olmaz özellikleri olacak
-
#30
Bu Ne Tür Bir TasaRm AnLamadm BirŞy .d .d
-
#31
sana katılıyorum
-
#32
bune ya bende size katılıyorum hem ayağım üşümesin diyorsanız çorabınızı kalın seçin:D:D
-
#33
hiç ama hiç bişi anlamadımmm!
-
#34
bu ne yha hem hiç bişe anlamadım hem de çok kötü bir bir
-
#35
bu ne yaaaaa????
-
#36
bence çok saçma ben hiç beğenmedim
-
#37
bence güzel ben birazda kıymete katılıyorum
-
#38
iide bu çok tuaf bi çalısma olmus biz bunu nasıl gerçekleştireceğiz
-
#39
anlamadımki smdi bune kardesm braz önemli seyler paylaşın öğrenciye faydanız olsun
-
#40
yağmur süper bi çalışma
-
#41
siz bizim yaptıklarımı görün bunla rhiç kalır be ...
-
#42
bence bunlar çok boktan
-
#43
bişi anlamdm yha :@ bu ne biçim bişe sorun belli deil proje belli deil off yha...
-
#44
yha ewt biz hocaya nasıl anlatalım
-
#45
arkadaşlar bundan bişey anlayan oldu mu? benhiçbirşey anlamadım da :( .(
-
#46
birşey anladıysam ne oliyim(!)
-
#47
valla ayberk sana katılıyom kanki
-
#48
bunu ben yapıcamda hoca alıcak xD
-
#49
bu ne ya hiçbir şey anlamadım
-
#50
bişe anLamadım :D aybikeye katıLıyrum :D
-
#51
bu ne yha
-
#52
bnde anlamadmm
-
#53
ASİRACIĞIM saol :D yaptınmı işe yaradımı barii ? :F
-
#54
YA BUNUN SADECE RESMI VAR ACIKLAMASI YOK?? NEREDE..BURDAN DEVAM EDELİM E TIKLIORUM YİNE AYNI SEY CIKIO :s
-
#55
BEN YAĞMUR ARKİLER ÜSTTE ÇOK UZUN Bİ YORUM VAR ONU YAPARSANIZ SİZDE 100 ALIRSINIZ
-
#56
ben bundan hiçbir şey anlamadım anladıysm arap oluyum:)
-
#57
yaa açıklaması yok kardeşim..
-
#58
yyyyyyyyyyyyyyyaaaaaa bize nasıl yapıldığını söyleme özelliklerini söyle
-
#59
anen hoca gerçekleşmesinide istiyo
-
#60
benim projem bundan güzel bakın şimdi bir okul masası ve bu masada oyuklar yani kitap defter kalem silgi ve kalemtraş koyma yeri (ayrı ayrı oyuklar)ve bu masanın altında kamera gibi bişey yani sizin kopya çekmenizi izleyen sınavlarda.ve öğretmenin masasında o kameralardan kopya çekimlerini gösteren şey mesela her sıranın numarası olcak mesela benim sıramın numarası 6 diyelim kopya çektim alarm çalacaak ve öğretöenin masasındaki şey 6 numara kopya çekiyor yazacak nasıl ama yaptım 100 aldımmm =)
-
#61
çok saçma
-
#62
ne bu beee bence çok saçma ve çirkin oç
-
#63
ben o kadar beğenmedim geçen sene bizim yaptığımız şey daha güzeldi ve 100 aldık bence
sizde daha güzel yapabilirsiniz.
-
#64
cok sacma bence
-
#65
hiç bir şey anlamadIm
-
#66
bu çok güzel icat teknolajiden 100 alırım
-
#67
ne oldugunu anlamadım bile.
-
#68
ßen Hiç Ænlamadım
-
#69
bence çooooooooooooooooooooooook saçma hiç birşey dahi anlamadım
-
#70
kamiller bu ne ya anlayn vrsa banada söylsn
Print Version
Recommend this site!